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如何提高音乐课堂效率

作者:金丽艳 来源:本站原创 发布时间:2008年12月02日 点击数: 字体: 大 小

如何提高音乐课堂效率

金丽艳

音乐,是人类智慧的结晶。我国是个传统礼仪之帮。早在几千年以前,伟大的思想家、教育家孔子就说:“始于礼,成于乐”可见,音乐教育在悠久的中国历来受到人们的重视。

在教学中,我们每个人都想让自己的教学水平能上升到一个新台阶,但一节课下来往往又不如人那么满意,总是感觉到有什么欠缺。也就说明我们这节课的效率不是很高,这样学生的积极性也就没有提高,从而也就说明这节课的效率不高。如果效率不高,老师下来反复的讲这样就会浪费很大一部分的时间,反而学生还没学好。所以提高课堂效率是我们每个老师都应该思考的一个问题,下面我来谈谈如何提高课堂效率。

1了解学生情况,学生的水平大概在哪个范围,学习的积极性如何,整个

班级是否有两极分化,等等这些情况以便我们在上课时作出一些判断。

2认真地备课,备课可以说比上课都还重要,真正要上好一节课需要深入

研究教材,分析教材的重难点,知识点的讲解要透彻,不能有一点含糊,也就是我们说的双基要过关。例题的选择要具有典型性、针对性,难度要恰当,很多题型都和实际接轨。课堂练习同样也要有针对性,难度可以逐步提高,这样先做完的同学可以思考下面更难得题,不会造成先做好的就感觉没事干了,这就是我们所说的精讲多练。作业的布置要合理,在抓双基的同时可以有一些提高性的题,供学生思考。

3认真上课,这是传授知识的重要环节。上课时老师必须严格要求学生课

堂纪律,上课时也必须把最好的一面展现出来,也就是要有激情,如果老师没激情你想,学生会有激情吗?一节课就觉得软绵绵的,没什么意思了。你有激情、你有迫力,学生才会有激情学习。在上课时,我们对课堂练习的信息反馈要及时,有出错严重的要立即纠正过来,做到不让错误留在课后。

4认真地做好课后反思,哪些地方比较好的,以后上课接着使用,还有缺

陷的地方要及时改正。对课后作业学生的改错要加强,很多老师都非常认真地批改了作业,但对改错却忽略了,如果不要求,他错的地方还是错的,就没有得到改正。

5建立良好的师生关系也是提高课堂效率的一种办法,老师必须以身作则,

让学生感觉知识非常渊博,对你有崇拜之情。

6上课偶尔幽默一点可能会让你的课堂更具有吸引力,把它的主意力完全

的调动在你的掌握之中。

总之,要想取得更好的教学成绩,也就必须提高我们的课堂效率。

我们的老师要是在讲台上愉快地上课,用我们的美去激发学生的美,用我们的热情去感染学生的热情,用我们的人格魅力去吸引学生,培养他们的兴趣,调动他们的学习积极性,使他们勤于动脑,乐于动口,喜于动手。让音乐课成为学生的最爱,让孩子们“一见你就笑” !


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